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一张单子:把学到的东西传下去
在很多公司,新员工入职时都会被安排一位搭档(buddy)或导师(mentor),帮助他们熟悉环境、了解工作方式,以及那些没有写在任何手册里的规矩。英语里有个说法叫 learn the ropes(摸清门道),据说来自帆船时代:新水手要先学会船上所有绳索的用法。对来自另一个国家、用第二语言工作的人来说,这些「绳索」不仅包括工作流程,还包括大量的职场用语:circle back、touch base、handover、ballpark……这些词每个人都在用,却很少有人解释。 第一百零四课的结尾,李明说他要把学到的东西写下来,因为明年会有人需要它。这一课,那个人来了。Linh 的处境和几年前的李明一样:词都听得懂,却不总是明白人们的意思;不敢问,怕显得不专业,于是只好点头。李明给她的第一条建议,也许是这一整年最重要的一条:问出来永远不会不礼貌,假装听懂才真正没用。 语言学习有一个常被忽视的阶段:把自己学到的东西教给别人。在解释 circle back 是什么意思的时候,李明不只是在帮助 Linh,也在整理自己这几年的经验。很多老师都有同样的体会:讲给别人听的时候,才发现自己真正懂了什么。 李明的单子从 handover 开始,接下来是 circle back 和 eh,然后是明天会出现的新词。它不会有写完的一天,因为语言总在变化,新的同事总会到来,新的问题也总会出现。对学习者来说也是一样:这一年在六座城市里学到的东西,是下一段路的起点。